Организация и содержание наблюдений в ДОО. Корпус № 2

Роль и значение наблюдения как метода познания, используемого  в ДОО, определяется особенностями детского восприятия и мышления. Накопление дошкольниками информации, сенсорного, коммуникативного, исследовательского опыта происходит прежде всего в ходе непосредственного восприятия различных явлений и объектов рукотворного мира, природы и социума. Созерцание, рассматривание и наблюдение – каждый из данных видов деятельности связан с эмоционально-эстетической сферой детей.